IntegratESG is advancing the integration of Environmental, Social, and Governance (ESG) principles across European vocational education and small businesses. The project has recently introduced the IntegratESG Roadmap, an interactive framework designed to help VET providers and SMEs embed sustainability into their operations and curricula. Stakeholders are currently invited to provide feedback on this draft roadmap to help shape its final version for diverse European contexts. Read more in the newsletters below. English Newsletter Greek Newsletter

The STAY CONNECTED project continues to grow, and our third newsletter highlights the latest developments. Discover the new training programme designed to enhance digital well-being and inclusion in today’s hybrid workplace — tailored for HR professionals and managers. Read about the successful Train the Trainers event held in Patras, Greece, and learn more about the upcoming national training workshops taking place across partner countries. Stay tuned — the new online course will soon be available for free, open, and unlimited access! DOWNLOAD GR DOWNLOAD ENG

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η εναρκτήρια συνάντηση του έργου PERMA Digital στις 11 και 12 Ιουνίου στη Λευκωσία, με τη συμμετοχή εταίρων από την Κύπρο, την Ελλάδα, την Ιρλανδία, το Βέλγιο και τη Φινλανδία. Το PERMA Digital στοχεύει στην εφαρμογή μιας ολιστικής, σχολικής προσέγγισης για την ευημερία στον ψηφιακό εκπαιδευτικό χώρο. Μέσα από μεθόδους μικτής έρευνας και πειραματισμού, το έργο θα αξιολογήσει τον αντίκτυπό του και θα εξετάσει τη δυνατότητα ευρύτερης εφαρμογής του. Το έργο συντονίζεται από το CARDET, με την ενεργό συμμετοχή του Ινστιτούτου Ανάπτυξης και της INNOVADE. Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερα βήματα προς ένα πιο ευημερές και ψηφιακά φιλικό σχολικό περιβάλλον. ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ

The Thriving Schools Project officially launched with its first transnational partner meeting in Nicosia, held on 12–13 May 2025. The initiative aims to implement a whole-school, systemic approach to mental health and wellbeing across schools in Europe. Co-funded under the EU’s policy experimentation framework and launched in March 2025, the project brings together partners from Greece, Cyprus, Romania, and Italy. The kickoff meeting focused on aligning visions and mapping out the first steps toward creating evidence-based policies and practices that foster wellbeing and strengthen social-emotional competencies within school communities. At its core, the project promotes holistic development and resilience by embedding mental health literacy and social-emotional learning (SEL) into every layer of the school ecosystem. The goal is to educate and empower the entire school community—including teachers, school leaders, learners, and parents—to support emotional…

Στο πλαίσιο της δέσμευσής μας για την προώθηση αποτελεσματικών και χωρίς αποκλεισμούς υβριδικών εργασιακών περιβαλλόντων, το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Κύπρου - N. Χαραλάμπους, συμμετείχε με επιτυχία στην διήμερη εκπαιδευτική συνάντηση (LTTA) του έργου STAY CONNECTED, που φιλοξενήθηκε από το Πανεπιστήμιο Πατρών στην Ελλάδα. Πέντε επαγγελματίες ανθρώπινου δυναμικού από κορυφαίες εταιρείες που εδρεύουν στην Κύπρο, ταξίδεψαν στην Πάτρα και μαζί με συναδέλφους τους από όλη την Ευρώπη, παρακολούθησαν ένα εντατικό πρόγραμμα εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε σε στρατηγικές για υβριδικά εργασιακά περιβάλλοντα, την ψηφιακή συμπερίληψη και ευημερία, καθώς και τη χρήση καινοτόμων εργαλείων για τη στήριξη πολυποίκιλων ομάδων. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε διακρατική συνάντηση των εταίρων του έργου, με στόχο την αξιολόγηση της προόδου, την ενίσχυση της συνεργασίας και τον στρατηγικό σχεδιασμό των επόμενων βημάτων για την αποτελεσματική υλοποίηση του έργου σε όλες τις χώρες-εταίρους.…

A ground breaking learning opportunity for caregivers supporting the elderly took place online on January 27-28, 2024. The Ageing Well Project, with the active participation of Institute of Development and partners, successfully delivered a Train-the-Trainers Master Class, offering invaluable insights and practical strategies for enhancing the well-being of older adults. The interactive sessions featured live-evoking presentations and fostered the exchange of best practices in compassionate caregiving. Caregivers and adult educators engaged in discussions on critical topics, including: Raising awareness of age discrimination and stereotypesUnderstanding and mapping the fundamental needs of the elderlyBuilding a strong foundation for well-being and quality of lifeMonitoring and supporting elderly individuals in their well-being practicesEffective communication strategies for engaging with the elderly Encouraging positive lifestyle changes and active ageingAddressing compassion fatigue and prioritizing self-care for caregivers…

Το Ινστιτούτο Ανάπτυξης στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου «Wellbeing at Kinder» έχει αναπτύξει και εφαρμόσει ένα καινοτόμο πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης εκπαιδευτικών προσχολικής εκπαίδευσης με στόχο την βελτίωση της ευζωίας τους. Το πρόγραμμα επαγγελματικής ανάπτυξης αφορά εκπαιδευτικούς και γονείς παιδιών ηλικίας 0-6 και στηρίζεται στην λογική της  ασύγχρονης μάθησης παρέχοντας θεωρητικής αλλά και πρακτικής φύσης εκπαιδευτικό υλικό στη βάση πέντε καινοτόμων μεθοδολογιών: Θετική ψυχολογία, Αυτορρύθμιση, Yoga, Επαφή με τη Φύση, Μη-βίαιη Επικοινωνία, Γνωστική Ψυχολογία.  Στο πλαίσιο του έργου έχει αναπτυχθεί εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς και γονείς καθώς και μια σειρά εργαλείων όπως δραστηριότητες για ενήλικες αλλά και για παιδιά οι οποίες αποσκοπούν στην προώθηση της ευζωίας των συμμετεχόντων. Η όλη πρωτοβουλία εντάσσεται στην γενικότερη προσπάθεια του Ινστιτούτου Ανάπτυξης για τη βελτίωση του συστήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης και Φροντίδας στη Κύπρο και συγκεκριμένα στην…

The Beginning of Its Journey The Agile Mind Scribe Project is an innovative initiative designed to transform the way organizations transfer and retain knowledge, addressing a critical gap in today’s fast-paced work environments. The project tackles major challenges such as improving knowledge transfer mechanisms, overcoming the limitations of traditional training methods, and supporting industries and adult education organizations in implementing cost-effective solutions. By enhancing onboarding, team collaboration, and organizational learning processes, the project aims to create a lasting impact, including improved knowledge retention, better employee performance, broader adoption of Agile principles, and long-term improvements in organizational efficiency and workforce development. Kick-off Meeting in Cyprus The Agile Mind Scribe Project officially launched with a two-day kickoff meeting in Cyprus, marking the beginning of a collaborative and impactful journey. Partners from Bulgaria…

Το έργο BENEFIT ολοκληρώθηκε με επιτυχία, σηματοδοτώντας μια πρωτοποριακή πρωτοβουλία που αποσκοπεί στην ενίσχυση της ψυχικής ευημερίας και ανθεκτικότητας των εργαζομένων που ασχολούνται με την νεολαία. Καθ' όλη τη διάρκεια του έργου, οι εταίροι ανέπτυξαν δύο βασικούς πόρους. Μια εργαλειοθήκη και ένα πακέτο κατάρτισης. Αυτοί οι πόροι προσέφεραν πρακτικές, προσιτές στρατηγικές για την υποστήριξη της ψυχικής υγείας, την οικοδόμηση ανθεκτικότητας και την απασχολησιμότητα. Ξεχωριστό χαρακτηριστικό του έργου BENEFIT ήταν η συνεργατική, τεκμηριωμένη προσέγγισή του, η οποία κατέληξε στη δημιουργία μιας διαδραστικής πλατφόρμας ηλεκτρονικής μάθησης, εξασφαλίζοντας διαρκή προσβασιμότητα και έναν ισχυρό αντίκτυπο. Η πλατφόρμα αυτή έχει ως στόχο να συνεχίσει να εξυπηρετεί τους εργαζόμενους στον τομέα της νεολαίας, υποστηρίζοντας την προσωπική και επαγγελματική τους ανάπτυξη. Για να μάθετε περισσότερα σχετικά με τα αποτελέσματα του έργου και να αποκτήσετε πρόσβαση σε αυτούς…

Το έργο Inclusive Hubs ολόκληρώθηκε με επιτυχία, φέρνοντας στο προσκήνιο μία ολιστική προσέγγιση, η οποία μετατρέπει τα σχολεία σε εκπαιδευτικά κέντρα συμπερίληψης. Το πρόσφατα δημοσιευμένο Έγγραφο Συστάσεων Πολιτικής προτείνει συγκεκριμένες δράσεις για την ενίσχυση της ένταξης, βασισμένο σε δεδομένα που συλλέχθηκαν από χώρες-εταίρους, όπως η Κύπρος, η Ελλάδα, η Πορτογαλία και η Φινλανδία. Το έργο, το οποίο συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης, επιδιώκει να αναδείξει τις ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας, ενισχύοντας τη συνεργασία μεταξύ πολιτικών φορέων, εκπαιδευτικών αρχών και κοινωνικών εταίρων. Το έγγραφο απευθύνεται σε αυτούς τους φορείς, προτείνοντας λύσεις που προάγουν τη συμπερίληψη και την ισότητα στην εκπαίδευση. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν από άτομα με μεταναστευτική βιογραφία, εκπαιδευτικούς και τοπικούς φορείς, προσδιορίζοντας τα εμπόδια που παραμένουν, παρά τις πολιτικές που έχουν εφαρμοστεί. Βασικά Ζητήματα και Προκλήσεις Από…